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廖紋淑 助理教授

【期刊論文】

  1. 廖紋淑(2016)「日本語観光ガイド・添乗員人材育成の取り組み:実務体験授業に対する学習者の授業評価アンケートの考察」『専門日本語教育研究』第18号、pp.49-54.

  2. 廖紋淑(2010)「複合動詞「~続ける」について」『言葉と文化』11、名古屋大学大学院 国際言語文化研究科 日本言語文化専攻、pp.135-153.

  3. 廖紋淑(2009a)「複合動詞「~終わる」、「~切る」、「~尽くす」の用法について『日語動詞及相関研究』、外語教学与研究出版社、pp.318-328.

  4. 廖紋淑(2009b)「複合動詞「~続ける」の意味について」『日本研究文集』9、華東理工大学出版社、pp.324-328.

  5. 廖紋淑(2009c)「アスペクトを表す複合動詞について:「~始める」、「~続ける」、「~終わる」を中心に」『日語研究論文集:日語研究的新野』、致良出版社、pp.137-155.

  6. 廖紋淑(2009d)「複合動詞「~終わる」、「~切る」、「~尽くす」の使い分けに関する覚え書き:日本語母語話者と日本語学習者の比較」『言葉と文化』10、名古屋大学大学院 国際言語文化研究科 日本言語文化専攻、pp.25-43.

  7. 廖紋淑(2008)「終了」を表す複合動詞「~終わる/~終える」、「~切る」、「~尽くす」について」『日本言語文化研究』第三輯、大連理工大学出版社、pp.114-122.

 

【專書/專書論文】

  1. 廖紋淑(2011)『コーパスを利用したアスペクトを表す複合動詞の記述的研究』名古屋大学大学院国際言語研究科 博士論文

  2. 廖紋淑(2005)『局面動詞「~始める」「~続ける」「~終わる/~終える」の記述的研究』名古屋大学大学院国際言語研究科 修士論文

 

【研討會論文】

  1. 廖紋淑(2017)「台湾修学旅行におけるB&S(Brother & Sister)プログラムに対する日本人高校生の満足度調査」亞洲服務業管理應用與未來展望國際研討會.

  2. 廖紋淑(2016)「産学連携による日本語観光ガイド・添乗員人材育成:台湾高等教育機関での実務体験授業を中心に」第18回専門日本語教育学会総会及び学術研究討論会.

  3. 廖紋淑(2015)「日本語観光ガイド・添乗員人材育成-業界特任講師との共同指導の効果」2015年度台湾日本語文学国際学術シンポジウム.

  4. 廖紋淑(2015)「「添乗員・ガイド日本語」課程の実践報告:中華大学における試み」2015年大葉大学日語教学国際学術研討会 第七回「日語的研究・応用」.

  5. 廖紋淑(2012)「日本語の「V1+終わる」と中国語の“V1+完”について」台湾日本語文学会 2012年度台湾日本語文学国際学術シンポジウム.

  6. 廖紋淑(2012)「中国語話者による複合動詞「V1+終わる」のV1+V2結合について」香港日本語教育学会 第九回国際日本語教育・日本研究シンポジウム.

  7. 廖紋淑(2012)「複合動詞との共起から見た日本語の心理動詞の特徴について」台湾日本語文学会 第280例会.

  8. 廖紋淑(2011)「心理動詞について」中国人民大学東アジア日本言語文学文化国際フォーラム.

  9. 廖紋淑(2011)「心理動詞のアスペクトについて」中国語話者のための日本語教育研究会.

  10. 廖紋淑(2011)「複合動詞「~尽くす」について」2011年大葉大学応用日語学系学術研討會:第四回「日語的研究・教学・応用」.

  11. 廖紋淑(2010)「複合動詞「~終わる」の意味について」ICJLE 2010 TAIWAN 世界日本語教育大会.

  12. 廖紋淑(2009)「複合動詞「~続ける」のV1+V2 結合について:日本語母語話者と日本語学習者の比較」第1回台大名大合同日本学研究国際会議.

  13. 廖紋淑(2009)「中国語母語話者における「~始める」、「~続ける」、「~終わる」の結合意識分析」豪州日本研究学会 2009日本語教育国際研究大会.

  14. 廖紋淑(2009)「複合動詞「~続ける」の意味分析について」2009年上海外国語大学 日本学研究国際フォーラム.

  15. 廖紋淑(2009)「アスペクトを表す複合動詞の研究:「~始める」、「~続ける」、「~終わる」を中心に」2009年大葉大学応用日語学系国際学術研討会:日語研究的新視野.

  16. 廖紋淑(2008)「複合動詞「~終わる」、「~切る」、「~尽くす」の用法について」台湾日本語文学会 2008年度台湾日本語文学国際学術シンポジウム.

  17. 廖紋淑(2008)「「~終わる」、「~切る」、「~尽くす」の使い分け:日本語母語話者と日本語学習者の比較」2008「動詞とその周辺」日本語学国際シンポジウム.

 

【研究計畫案等】

  1. 廖紋淑(2015.12-2016.11),103年度教育部推動課程分流計畫第二年核定補助經費【日語導遊/領隊人才培育計畫】MOST 104-B31-001-01

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