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簡曉花 教授(兼國際人文社會暨智慧商務學院院長)

【經歷】

  1. 2023.08～迄今        中華大學應用日語學系 教授兼國際人文社會暨智慧商務學院院長

  2. 2020.08～2023.07  中華大學應用日語學系 教授兼人文社會院院長、應用外語暨智慧商務學識學位學程主任

  3. 2018.02～2020.07 中華大學應用日語學系 教授兼人文社會院院長

  4. 2017.02～2018.01 中華大學應用日語學系 教授兼人文社會院院長、語言中心主任、應用日語學系主任

  5. 2014.08～2017.01 中華大學應用日語學系 教授兼應用日語學系主任

  6. 2009.08～2014.07 中華大學應用日語學系 副教授兼系主任

  7. 2007.02～2009.07 中華大學外國語文學系 副教授

  8. 2003.08～2007.01 中華大學外國語文學系 助理教授

 

【期刊論文】

  1. 簡暁花·張款智(2024)<WebMining を生かした日本文化授業の教育実践報告>『台灣日語教育學報』43、pp.52-79,THCI、ACI。

  2. 簡曉花（2024）＜天皇制イデオロギーにおけるキリスト教的武士道—綱島梁川と新渡戸稲造を中心として—＞《台大日本語文研究》47、pp.97-122. 。THCI  ACI  Scopus.

  3. 簡暁花・張欽智（2022）<「日本社会と流行文化」授業における教育実践に関して-Zuvio IRSとMoodleに基づいたPBL経路構築の導入>『台灣日語教育學報』38、pp.31-60,THCI、ACI。

  4. 簡曉花（2019＜明治武士道に関する一考察－『現代大家武士道叢論』と浮田和民における武士道＞《台大日本語文研究》38、pp.105-131. 。THCI  ACI  Scopus.

  5. 簡曉花（2018）＜跨世紀的新透視：再論被馴化的明治國家意識型態下的日本基督教徒兩大類型＞《師大學報》『師大學報』第63卷第2期，「日本明治維新一百五十週年」，頁1-22。ACI  .

  6. 簡曉花（2018）＜初論被馴化的明治國家意識型態之展現：以松村介石之「道」為例＞《臺灣東亞文明研究學刊》第15卷第1期（總第29期），頁153-179。THCI  ACI  Scopus.

  7. 簡曉花（2017）＜評張崑將教授之《電光影裏斬春風：武士道分流與滲透的新詮釋》＞《文化研究Router: A Journal of Cultural Studies》24，頁196-205。TSSCI  THCI.

  8. 簡曉花（2016）＜《坂の上の雲》之武士精神：與明治期武士道之比較＞《思與言 人文與社會科學期刊》54(1)，頁59-89。THCI-CORE.

  9. 簡曉花（2016）「明治30-40年代における武士道論に関する一考察：伝統思想への反省を中心に」『台大日本語文研究』31、pp.129-153. THCI-CORE.

  10. 簡曉花（2013）「明治30-40年代における修養主義に関して：松村介石の場合を中心に」『台湾日本語文学報』33、pp.297-321. THCI.

  11. 簡曉花（2011）「『おくりびと』と『父後七日』、『お葬式』について－その葬儀から見る」『中華日本研究』3、pp.67-84. TCI.

  12. 簡曉花（2010）「佐藤一斎と新渡戸稲造との関わりについて」『台大日本語文研究』20、pp.147-168. THCI-CORE.

  13. 簡曉花（2010）「新渡戸稲造の『自警』の思想的性格について」『中華日本研究』2、pp.185-209. TCI.

  14. 簡曉花（2009）「『新渡戸稲造全集』と『修養』等の著作について」『中華日本研究』1、pp.153-169. TCI.

  15. 簡曉花（2008）＜評栗原剛教授之《再発見日本の哲学佐藤一斎：克己の思想》＞《中華大學人文社會學報》9，頁 245-254.

  16. 簡曉花（2007）＜關於電影《誰も知らない》所呈現之日本社會問題＞，《教育暨外國語文學報》6，頁31-42.

  17. 簡曉花（2007）＜新渡戶稻造之「富貴精神化」與「実業精神化」＞，《教育暨外國語文學報》5，頁74-91.

  18. 簡曉花（2006）＜武士道與日本型能力主義＞《教育暨外國語文學報》3，頁69-80.

  19. 簡曉花（2006）＜新渡戶稻造之武士道與商人道＞《教育暨外國語文學報》2，頁27-41.

  20. 簡曉花（2006）＜論鵜沼裕子教授之《近代日本基督徒之信仰與倫理》＞《中華大學人文社會學報》5，頁258-265.

  21. 簡曉花（2006）＜析論植村正久之基督教與武士道關係＞《東華人文學報》8，頁149-172。THCI.

  22. 簡曉花（2005）「『武士道』執筆の意義について（下）：『武士道』の構造」『教育暨外國語文學報』1、pp.82-106.

  23. 簡曉花（2005）＜福永光司與西順藏之魏晉思想研究＞，《人文集刊》3，頁45-62.

  24. 簡曉花（2005）「『武士道』執筆の意義について（上）：新渡戸稲造の生涯と精神的葛藤」『中華大學人文社會學報』2、pp.209-227.

 

【專書／專書論文】

  1. 簡曉花（2024）『武士道vs.基督教：明治武士道與基督徒的假面武士道』台灣學生書局（ISBN978-957-15-1943-2）

  2. 簡曉花（2021）『當天皇vs.上帝時：近代日本基督徒如何避免信仰衝突？』台灣學生書局（ISBN978-957-15-1860-2）

  3. 于乃明、田世民、辻本雅史、林孟蓉、張惟綜、曹景惠、楊素霞、蕭玉燕、賴鈺菁、簡曉花（2020）『台湾から見た日本事情　地理・歴史・宗教・思想編』大新書局（ISBN 978-986-321-192-1）

  4. 簡曉花（2014）『新渡戸稲造研究：『修養』の思想』南天書局（ISBN978-957-638-760-9）

  5. 中嶋隆藏著・陳瑋芬、金培懿、簡曉花、鍋島亞朱華、釋性一、藤井倫明譯（2011）《靜坐：實踐與歷史》國立清華大學出版社（ISBN978-986-611-624-7）

  6. 簡曉花（2006）『新渡戸稲造研究：『武士道』とその後』南天書局（ISBN978-957-638-690-9）

 

【研討會論文】

  1. 簡暁花·張欽智(2024.11.9)「Computer vision がサポートした日本地理史授業に関する教育研究」,【EACJS】第8回東アジア日本研究者協議会

  2. 簡暁花・張欽智（2023.11.25）「Web Miningを生かした日本文化関連授業のグループレポート学習2.0」，2023年度台湾日語教育研究国際学術シンポジウム.

  3. 簡曉花（2023）「近代天皇制イデオロギーにおけるキリスト教的武士道」【EACJS】第7回東アジア日本研究者協議会.

  4. 簡暁花・張欽智（2022.11.19）「Web Miningを生かした日本文化関連授業のグループレポート学習」，2022年度台湾日語教育研究国際学術シンポジウム.

  5. 簡暁花（2021）新井奧邃之「有神無我」與《周易》中華民國當代日本研究學會2021年會暨「全球疫情下的日本與印太：學術理論與政策實務兼顧的日本研究」國際學術研討會.

  6. 簡曉花（2020）「海老名弾正における天皇制イデオロギー」2020年臺灣大學日本語文創新國際學術研討會.

  7. 簡曉花（2020）「Zuvio IRSで PBL を支えた「日本社会と流行文化」の授業」，2020 年度「台灣日語教育研究」國際學術研討會.

  8. 簡曉花・魏志珍・王盈文・西澤真奈未（2020）「Zuvio IRSを生かした文化、文学、聴解、会話授業の試み」，2020年度日本語文學國際學術研討會.

  9. 簡曉花（2020）「運用Zuvio IRS與台日比較文化觀點於日本文化相關課程之教學研究」2020年中華大學教學實驗研究與創新研討會.

  10. 簡曉花（2019）「Zuvio IRSを生かした「日本社会と流行文化」授業の試み」2019年度「台湾日本語教育研究」国際シンポジウム.

  11. 簡曉花（2019）「植村正久における明治期天皇制イデオロギー」【EACJS】第４回東アジア日本研究者協議会.

  12. 簡曉花（2017）「浮田和民における武士道について」2017年臺灣大學日本語文創新國際學術研討會.

  13. 簡曉花（2017）＜松村介石之「道」之一考察＞ International Association of Japanese Philosophy 2017 Conference.

  14. 簡曉花（2016）「『現代大家武士道叢論』における佐藤対浮田論争に関する一考察」2016年度台灣日本語文學國際學術研討會.

  15. 簡曉花（2015）「明治30-40年代における武士道論に関する一考察」，2015年臺灣大學日本語文創新國際學術研討會.

  16. 簡曉花（2014）＜《坂の上の雲》之武士道與明治時期之武士道」2014 東亞視野中的日本武士道之轉型與分流國際學術研討會.

  17. 簡曉花（2013）「『修養録』における「修養」に関して」2013年度台灣日語教育研究國際學術研討會.

  18. 簡曉花（2012）「明治30-40年代における修養主義に関する一考察」2012年度日本語文學國際學術研討會.

  19. 簡曉花（2012）「新渡戸稲造の『修養』における『菜根譚』について」第六十一回東北中国学会大会.

  20. 簡曉花（2011）「『おくりびと』と『父後七日』、『お葬式』について」2011年臺灣大學日本語文創新國際學術研討會.

  21. 簡曉花（2010）「明治「修養書ブーム」の波紋について」2010 年臺灣大學日本語文創新國際學術研討會.

  22. 簡曉花（2010）「新渡戸稲造の『自警』に関する一考察」2010 年度中華大學應用日語學系創系紀念暨第一屆國際學術研會：台日國際交流與日本產業之人才培育.

  23. 簡曉花（2009）「武士精神史に関する一考察：佐藤一斎から新渡戸稲造まで」2009 年臺灣大學日本語文創新國際學術研討會.

  24. 簡曉花（2007）＜新渡戶稻造之商業倫理：「富貴精神化」與「實業精神化」＞，2007 台日中企業經營管理國際學術研討會.

  25. 簡曉花（2006）＜笠谷氏之武士道研究談日本企業組織之原點＞，2006 企業倫理理論暨實務研討會.

  26. 簡曉花（2005）＜日本商業倫理：新渡戶稻造之商人道＞，2005年清雲科技大學第一屆全國商學研討會.

  27. 簡曉花（2005）＜新渡戶稻造之文化衝突＞2005東吳大學外語學院研討會.

 

【研究計畫案等】

  1. 連振昌、簡曉花等(2024.09-2026.08),113年度教育部補助人工智慧技術與應用領域系列課程一【應用BOPPPS教學模式於GAI智慧商務跨域課群計畫】

  2. 簡曉花(2024.04-2025.03)2024年度ユーラシア財団(Eurasia Foundation)國際講座補助計畫

  3. 簡曉花（2024.08-2025.07），113學年度教育部「教學實踐研究計畫」—【Computer vision輔助日本史地跨域整合課程分組報告之教學研究】PHA1133844

  4. 簡曉花（2024.07-2025.08），補助大專校院辦理就業學程計畫—【數位時代行政業務人才轉型培育學程】

  5. 簡曉花（2023.08-2024.07），112年度國科會專題研究計畫(一般研究計畫)【「假面武士道」：明治時期基督徒的平民道與人格武士道】NSTC 112－2410－H－216－006 -

  6. 簡曉花（2023.08-2024.07），112學年度教育部「教學實踐研究計畫」—【教學實踐研究計畫-Web Mining平台輔助日本文化課程分組報告之教學研究】PHA1120239

  7. 簡曉花（2023.07-2024.08），補助大專校院辦理就業學程計畫—【數位時代行政業務人才轉型培育學程】

  8. 簡曉花（2023.08-2024.07），112學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2023年日本文教職場體驗】11210110002

  9. 簡曉花（2023.02-2023.06），111學年度「校內計畫」—【人社院跨領域程式設計教學：Python課程專業成長社群】

  10. 簡曉花（2023.01-2023.12），112學年度教育部「高教深耕計畫」—【就業導向之跨域學習-教師實踐計畫(應日系)】112-ZP0-TEC-001-02-D-04

  11. 簡曉花（2022.08-2023.07），111學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2022年度日本岡山市政府之日語翻譯海外實習】11110110001

  12. 簡曉花（2022.09-2023.01），111學年度「校內計畫」—【跨院跨域EMI教學：「智慧商務EMI教學」專業成長社群社】

  13. 簡曉花（2022.07-2023.08），補助大專校院辦理就業學程計畫—【數位時代行政業務人才轉型培育學程】6987

  14. 簡曉花（2022.01-2022.12），111學年度教育部「高教深耕計畫」—【高教深耕計畫-培養π型跨域能力(人社院)】111-ZP0-TEC-001-08-03

  15. 簡曉花（2021.01-2022.12），110學年度教育部「高教深耕計畫」—【高教深耕計畫-培養π型跨域能力(人社院)】110-ZP0-TEC-001-08-03

  16. 簡曉花（2022.02-2022.06），110學年度「校內計畫」—【跨院跨領域EMI教學：「業界元素融入EMI教學」專業成長社群】

  17. 簡曉花（2021.09-2022.01），110學年度「校內計畫」—【應智學程跨院跨領域EMI教學成果活動專業成長社群】

  18. 簡曉花（2021.08-2022.07），110學年度教育部「教學實踐研究計畫」—【教學實踐研究計畫-Moodle之PBL路徑建構功能輔助日本文化相關課程PBL・Zuvio IRS教學研究】PHA1100666

  19. 簡曉花（2021.01-2021.06），109學年度教育部學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2021年度日本觀光服務業之日語海外實習】

  20. 簡曉花（2020.08-2021.07），109度科技部鼓勵女性從事科學及技術研究專案計畫【明治國家意識型態省思：以「馴化型」為中心】MOST 109-2635-H-216-001

  21. 簡曉花（2020.08-2021.07），109學年度教育部「教學實踐研究計畫」—【教學實踐研究計畫-結合PBL與Zuvio IRS之日本文化相關課程之教學研究】PHA1090319

  22. 簡曉花（2020.08-2021.07），109學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2020年度日本岡山市政府之日語翻譯海外實習】

  23. 簡曉花（2020.03-2021.06），108學年度教育部「教學實踐研究計畫」—【教學精進社群】

  24. 簡曉花（2019.09-2020.01），108學年度「校內計畫」—【應用系語文組Zuvio IRS教學社群】

  25. 簡曉花（2019.08-2020.07），108學年度教育部「教學實踐研究計畫」—【教學實踐研究計畫-運用Zuvio IRS與台日比較文化觀點於日本文化相關課程之教學研究】PHA1080026

  26. 簡曉花（2019.08-2020.07），108學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2020年日本文教業之海外實習】

  27. 簡曉花（2019.08-2020.07），108學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2019年度日本岡山市政府之日語翻譯海外實習】

  28. 簡曉花（2019.01-2019.06），107學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2018年度日本觀光服務業之日語海外實習】

  29. 簡曉花（2018.08-2019.07），107學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2018年度日本仙台觀光國際協會之日語翻譯海外實習】

  30. 簡曉花（2018.08-2019.07），107學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2018年度日本岡山市政府之日語翻譯海外實習】

  31. 簡曉花（2018.01-2018.06），106學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2017年度日本觀光服務業之日語海外實習】

  32. 簡曉花（2018.01-2018.06），106學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2017年度日本觀光服務業之日語海外實習】

  33. 簡曉花（2017.08-2017.07），106學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2017年度日本岡山市政府之日語翻譯海外實習】

  34. 簡曉花（2017.08-2017.12），106學年度教育部「教學創新試辦計畫」— 外語能力提升計畫【全校日文學程】

  35. 簡曉花（2017.01-2017.06），105學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2016年度日本觀光服務業之日語海外實習】

  36. 簡曉花（2016.07-2016.08），105學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2016年度日本岡山市政府之日語翻譯海外實習】

  37. 簡曉花（2016.07.01-2017.02.28），105年度科技部補助大專學生研究計畫【遠藤周作《武士》研究】指導MOST 105-2815-C-216-003-H

  38. 簡曉花（2015.12-2016.11），「教育部補助大專校院推動課程分流計畫」第2期 第2年【日語導遊/領隊人才培育計畫】

  39. 簡曉花（2016.03-2016.07），104學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【JTB協定旅館飯店聯盟之日本觀光實務實習】

  40. 簡曉花（2015.07-2015.08），104學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2015年日本市政府翻譯與飯店服務業之日語海外實習】

  41. 簡曉花（2014.12-2015.11），「教育部補助大專校院推動課程分流計畫」第2期 第1年【日語導遊/領隊人才培育計畫】

  42. 官英華、簡曉花（2014.08-2015.07），103年度國科會研究計畫專題研究計畫【探討跨語言詞彙歧義性對中日雙語者閱讀句子時詞彙觸接的影響】NSC 103-2410-H-003-010-

  43. 簡曉花（2014.07-2014.08），103學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【2014年日本市政府翻譯與飯店服務業之日語海外實習】

  44. 官英華、簡曉花（2012.08-2013.07），101年度國科會研究計畫專題研究計畫【研究中日雙語者在閱讀時的詞彙觸接歷程】NSC 101-2410-H-003-087-

  45. 簡曉花（2012.07-2012.08），101學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【日本姊妹校市企業實習計畫】

  46. 簡曉花（2011/8/1-2012/7/31），100年度國科會研究計畫專題研究計畫【近代日本修養書之性格與現象】NSC 100-2410-H-216 -007

  47. 簡曉花（2011.07-2011.08），100學年度教育部「學海築夢」—獎助大專校院海外專業實習計畫【日本姊妹校市企業實習計畫】

  48. 簡曉花（2011.08-2012.01），中華大學100年度產學合作研究計畫【2級日文檢定(N2)教學影片錄製計畫】100-B31-001

  49. 簡曉花（2010.08-2011.01），中華大學99年度產學合作研究計畫【C-more map 日文網頁計畫】099-B31-001

  50. 簡曉花（2009.08-2010.07），中華大學98年度產學合作研究計畫【國立竹南高中98 學年度日語教學合作計畫】098-B31-001

  51. 簡曉花（2008.08-2009.01），中華大學97年度產學合作研究計畫【翻譯稿件審定追加計畫】097-B15-001

  52. 簡曉花（2008.02-2009.01），中華大學96年度產學合作研究計畫【翻譯稿件審定計畫】096-B15-001

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